Aforismos

Memoria de otros. Escribir una historia de mujeres supone tomarlas en serio (Michelle Perrot).

Esta frase de Michelle Perrot, despierta en mí el deseo de seguir luchando por lo justo de que se valore a una mujer tal y como merece. Desde mi posición como futura docente, entiendo que corre de nuestra cuenta educar a los niños para tal fin; hacerles ver y comprobar que ambos, tanto hombres como mujeres, somos válidos para alcanzar las mismas metras y que la habilidad de mejorar o empeorar según qué ámbitos, no depende de la condición sexual, sino de la capacidad individual para ello.

Como en su día citó Clara Campoamor: " La mitad necesaria, la mitad de nosotros es mujer [...] no puede permitirse el lujo de no contar con la mitad de sí mismo".

Atendiendo a esto, debemos inculcar a nuestros niños la idea de igualdad como algo natural; no sería necesario enseñar a los niños que somos iguales, sin no hubiéramos vivido una etapa en que se insistía en nuestras diferencias.
Por lo tanto, recalco y apoyo la idea que introduce Michelle Perrot en esta frase, añadiendo además que no es necesario plantearse tomar en serio a las mujeres, la condición de personas es tan natural como ser mujer y por tanto, la aceptación de la misma.

¿Qué aplicaciones puede tener analizar citas en Educación Primaria?
En mi opinión, se basa principalmente en desarrollar una competencia lingüística, debido a que esta práctica implica atención, lectura y comprensión lectora y narración de las impresiones de lo leído.
Considero que es algo que se debería practicar con más frecuencia, pues es muy complicado encontrar a niños que lean únicamente por el placer que produce la lectura. Si conseguimos que el niño sea capaz de analizar una lectura, elegida por cada niño previamente, despertaremos el deseo de encontrar otros libros que despierten al igual que el elegido, su entusiasmo.

¿Cómo se ha llevado a cabo esta práctica?
La práctica se basa en comentar una cita, consiguiendo con ello que se cree actividad en el Museo Virtual.
Para tal fin, he tenido que leer las citas presentadas en la pestaña "aforismos" en dicho museo y escoger una de ellas, analizando posteriormente sus intenciones.
Este posteo tiene que estar presentado tanto en el museo como en el blog, por lo que lo redacté en el museo, creando un comentario en el espacio "aforismos", y pegué aquí el posteo.

En mi opinión esta práctica puede hacernos entender que el hecho de querer educar implica en nosotros la necesidad de conocer todas y cada una de las características individuales que nos presenta cada persona a la que nos enfrentamos. Las condiciones, el ambiente, la herencia,... Difieren a unos niños de otros, a unas personas de otras. Pensar sobre lo que otros han reflexionado nos permite descubrir más allá.