¿Cómo se ha realizado esta práctica?
En primer lugar, es necesario instalar en el ordenador el programa que vamos a usar Cmaps tools.
Posteriormente, debemos elegir el cuento que vamos a representar, teniendo clara la historia y seleccionando las imágenes que necesitemos. Una vez recogidas las imágenes, las añadimos a una carpeta que se creerá por defecto para poder usarlas en el programa.
Tras ello, simplemente tenemos que ir creando nuestra historia con diferentes secuencias a las que podemos dar forma, color,...
¿Qué aplicaciones puede tener esta práctica en Educación Primaria?
A primera vista, parece un programa complicado, pero después vemos que es muy gratificante conseguir una historia.
Para los niños, puede ser una actividad muy satisfactoria debido a que tienen que buscar diferentes imágenes y maneras de enfocarlas en su diseño, así como la creatividad y la imaginación que se trabaja con ello.
Por otra parte, damos rienda suelta a una actividad que muy probablemente incite a la lectura, pues rara vez el niño tendrá claro el cuento que quiere contar.
Finalmente, se desarrolla la capacidad espacial así como la lecto-escritora, ya que los niños adaptarán su cuento al lugar de trabajo que se les proporciona.
En mi opinión esta práctica es entretenida. He de confesar que al principio me parecía bastante costosa, pero en cuanto comencé a jugar con las opciones del programa me pareció bastante sencilla y estoy muy contenta con el resultado obtenido.
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